О школе

Наша школа создана в 2011 году одним из ведущих расстановщиков России Людмилой Степченковой. К этому времени уже много лет существовал Центр взаимоотношений в Кемерово, созданный ею, однако стремление передавать свои знания людям и горячее желание помочь каждому, кто встал на путь познания себя, помогли открыть школу в Москве, где Людмилу уже давно знают в области системной терапии.

Новый формат школы дает возможность вам получить знания в области взаимоотношений, осознания своих слабых и сильных сторон, раскрытию предназначения и видения возможностей.

Среди семинаров, которые вы можете посетить в нашей школе: Типы мужчин, Здоровье в твоих руках, Законы родовых систем, Как достигать максимума, Денежные программы. Перезагрузка, Чего хотят мужчины, Магия чисел и много других.

О Людмиле Степченковой

Один из ведущих расстановщиков России, Действительный член Профессиональной психотерапевтической лиги, бизнес-терапевт, коуч, кинезиолог, терапевт Института Системных решений (Москва), терапевт Международной Академии психологических наук WISL (Германия), групп-лидер ОШО-практик, ведущий таких семинаров, как "Кинезиология", "Принятие себя", "Как достигать максимума", "Типы мужчин", сексуальный терапевт (Institut für Sexualtherapie Heidelberg (Институт сексуальной терапии Гейдельберг, Германия).

Информация о курсах:

9 908 954-02-50           8 985 922-64-04   8 918 916-12-21

Евгения Машкова        Екатерина Рулевская  Аста Хачатрян

Зачем нужны расстановки

Обычно люди обращаются за расстановкой, когда чувствуют, что им необходим более глубокий взгляд на ситуацию, или что их проблема не решается «обычными» методами.

Сталкиваясь с жизненными сложностями, мы сначала пытаемся справиться с ними на уровне сознательного рационального анализа. Мы думаем: что происходит? Что можно с этим сделать? Некоторые ситуации действительно можно разрешить таким образом. Но часть наших проблем существует на уровне неосознаваемых реакций. Когда мы пытаемся рационально проанализировать такие ситуации, мы заходим в тупик, решения не находятся, или находятся – но не работают. Как пример можно привести повторяющиеся жизненные сценарии. Женщина рвет со своими любимыми мужчинами, как только они делают ей предложение – хотя ей кажется, что она хочет выйти замуж и построить семью. Мужчина терпит крах уже четвертого своего бизнеса – что-нибудь случается, как только дело выходит на определенный уровень прибыльности.

Другой пример ситуаций, ставящих в тупик – устойчивые симптомы, особенно без заметной патологии: «уже несколько лет меня мучают головные боли, врачи всё проверили, но ничего не нашли».

Соотношение сознательной и бессознательной частей психики метафорически рассматривают как айсберг: его верхушка, не более 1/10 части, находится над водой, а остальное скрыто в глубине*. Расстановки обращаются именно к уровню бессознательного. При помощи этого метода мы можем осветить часть этой темной области, увидеть причины наших реакций, осознать скрытые взаимосвязи.

* Зигмунд Фрейд сказал: "бессознательное это айсберг, а сознание это его надводная часть". Карл Густав Юнг выразился еще конкретней: "сознание - это тонкая пленка на поверхности океана бессознательного". 

Расстановки хорошо работают и в тех случаях, когда человек затрудняется четко сформулировать проблему. Это так, потому что в расстановке работают больше с чувствами и образами, чем со словами и логическими построениями. Чтобы начать расстановку, бывает достаточно только темы (например, «мои отношения с мужем», «мои головные боли», «я и мой бизнес»). В процессе расстановки могут находиться решения, недоступные нашему повседневному уровню сознания.

Вторая важная особенность метода расстановок – это возможность посмотреть на проблему с системной точки зрения. Можно сказать, что каждый человек является голограммой всей своей семейной системы: осознаем мы это или нет, мы несем в себе частицу родителей, и родителей их родителей, и так далее. События в жизни наших предков оказывают влияние на нашу жизнь, даже если мы не были знакомы с этими людьми и ничего не знаем (на сознательном уровне) о произошедших событиях. Корни многих наших трудностей обнаруживаются в семейной истории и предаются из поколения в поколение.

Какая-то конкретная ситуация в жизни человека может нести в себе одновременно индивидуальный и системный «слои». Например, молодой мужчина страдает игровой зависимостью. При рассмотрении ситуации на индивидуальном уровне становится ясно, что это его способ убежать и спрятаться от неудач, с которыми он сталкивается на работе и в семейной жизни. Но вот мы узнаем, что его отец страдал алкогольной зависимостью, а брат отца умер от передозировки наркотика. В расстановке мы можем увидеть, какая связь между этими семейными событиями и где находится ресурс для решения. Переход на системный уровень расширяет взгляд на ситуацию и возможности обращения с ней.

Итак, метод расстановок применим там, где для решения проблемы важно увидеть ситуацию на уровне бессознательных процессов и/или распознать влияние системного измерения, то есть судьбы наших предков.